NUEVA FECHA DE EXAMEN
DE INGRESO A 1° AÑO :18 DE MARZO 18 HS
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~Niveles de Introductorio a 6° año
~Para chicos a partir de 9 años
~Si tienen Inglés en su escuela rinden examen de ingreso a 1°año
~Si no tienen Inglés en su escuela ingresan a Introductorio
~Con más conocimientos pueden rendir un examen de nivel
~Para comenzar Italiano no se requieren conocimientos previos
~Pueden elegir
*los días:
- lunes y miércoles
- miércoles y viernes
- lunes y viernes
*el horario de clase
1° turno lunes 17:25 a 18:30
miércoles y viernes 17 a 18:15
2° turno lunes 18:35 a 19:40 miércoles o viernes 18:25 a 19:40
~Hay cursos con turno alternado
(lunes 1°turno - miércoles o viernes 2° turno)
Inscripción automática para alumnos del CECIE
Alumnos nuevos:
En Mansilla 3643
A partir del 25 de febrero
Lunes Miércoles y Viernes de 17:30 a 19:30
Tel:4828-0775
Presentar DNI
Temas para examen de Ingreso y de nivel en Librería Úrsula (por Bulnes)
Fecha probable de examen: 4 de Marzo
(Ver temas de Ingreso más abajo en esta página)
HAPPY PRINCE
LA CICALA(FLOGGER) E LA FORMICA 
THE WIZARD OF OZ
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NÚCLEOS TEMÁTICOS
1.- Personas, origen y domicilio
2.- La familia
3.- El aula, la escuela
4.- El mundo que nos rodea: mi barrio, mi ciudad, etc.
5.- Viviendas y edificios
6.- Partes del cuerpo humano 7.- Mobiliario
8.- Juguetes
9.- Deportes, pasatiempos y hobbies 10.- Animales y mascota s
11.- Colores
12.- Vestimenta
13.- Números
14.- Días de la semana
15.- Meses del año
16-La hora
17.- Alimentos
| FUNCIONES | EXPONENTES LINGUISTICOS |
| . | | | |
Saludar | | Hello! Goodbye! Good morning/afternoon/evening/night! |
| | Hi! How are you? I'm fine, thanks. |
Identificarse y solicitar a otro que lo haga | What's your name? My name is…. |
| | Who are you? | I'm …. | |
| | Who's this? This is ... | |
Preguntar y responder acerca de domicilio | What' your telephone number? |
Y número de teléfono | What's your address? | |
Preguntar a otro la edad y decir la propia | How old are you? I'm ... He's ... She's ... |
Preguntar a otro la nacionalidad y expresar | Where are you from ? | I'm from ... |
la propia | | | | |
Identificar y nombrar objetos | What's this/that? What is it? |
| | l1's a/an ... It isn't a/an … |
| | Is it a/an ... ? Yes, it is. No, it isn't. |
Describir y localizar objetos y personas | What colour is it? Its + colour | |
| What ... like? big, small, tall, short, fat, thin, ... | |
| The + noun, The + adjective + noun | |
| Prepositions in, on under, at, in front of, behind, | |
| between | | |
| Where is/are ... ? It is ... They are ... | |
Expresar posesión | Have got | Has got | |
| Possessive adjectives Possessive case | |
| Whose ... ? It's (Tom)'s. They are (Sandy)'s. | . |
Dar órdenes | Imperative Mood ( affirmative and negative) | |
Expresar habilidad | Can ( affirmative. interrogative and negative) | |
|
Expresar existencia | There is ... There are ... (affirmative, interrogative and |
| negative) | | |
Expresar cantidad | How many ... are there? | |
| How many can you see? | |
Expresar gusto y disgusto | I like/don't like + NOUN ... Do you Iike ... ? Yes, I do. No, |
| No,I don't. | | |
Localizar en el tiempo | | |
| What time is it? What's the time? It's ..•• o'clock. | |
EGRESADOS DE ITALIANO E INGLÉS
ALUMNOS PREMIADOS
